Projets Européens
Le CIBC ARTOIS TERNOIS se veut dynamique et innovant. C'est pourquoi notre équipe s'investit dans la conception d'outils innovants, dans l'élaboration de nouvelles méthodes pédagogiques, et que nous entretenons des partenariats internationaux (échanges de pratiques, visites d'études, formation de formateurs...) afin de nous adapter rapidement aux progrès technologiques et aux évolutions des méthodes de conseil, d'orientation et de formation.
Notre centre est actif à l'échelle européenne dans le cadre de projets d'ingénierie pédagogique, dans les champs de la formation professionnelle tout au long de la vie, de l'orientation et de l'insertion professionnelle.
Depuis 2005, le CIBC d'Arras s'est associé ou a été à l'initiative de projets européens GRUNDTVIG et LEONARDO DA VINCI notamment.
Nos projets
Si vous souhaitez obtenir plus d'informations sur l'un de nos projets :
La reconnaissance des acquis non formels et informels
Nom du projet : INFORMEDU
Dates : 2011 - 2013
Programme Leonardo
Site Internet du projet : http://www.informedu.it/
Le CIBC ARTOIS TERNOIS travaille depuis plusieurs années sur les acquis non formels et informels, en développant des outils pédagogiques, visant à identifier et faire reconnaître ces acquis.
A travers le projet INFORMEDU, le CIBC ARTOIS TERNOIS transférera vers l'Italie son expérience sur ce thème, en adaptant à un public plus large, les outils conçus au cours du projet WINKIT.
L'Assurance Qualité dans l'orientation professionnelle
Nom du projet : EuroPeerGuid : L'Assurance qualité dans l'orientation professionnelle
Dates : 2011 - 2013
Programme Leonardo
Site Internet du projet : http://www.europeerguid.eu/
Le CIBC ARTOIS TERNOIS accorde beaucoup d'importance à la qualité de ses prestations, notamment en termes d'orientation. Cette thématique est également l'une des priorités fixées par l'Union Européenne.
Le CIBC s'associe à ce projet du programme Leonardo afin de contribuer à l'assurance qualité, à l'amélioration continue des prestations d'orientation et à l'implantation en France, du système EQARF (Cadre européen de référence de l'assurance qualité dans l'orientation et la formation professionnelles).
Une méthode innovante sera mise en place dans le cadre de ce projet, consistant à une évaluation des professionnels de l'orientation par leurs "pairs", méthode qui sera transférée d'un précédent projet nommé Peer Review Guidance Extended 2.
Téléchargez la brochure du projet :
Labour Market IN TOUCH
Labour Market IN TOUCH : Le marché de l'emploi au bout des doigts !
Voici le nouveau projet d'innovation du CIBC 2010-2012 !!!
Programme Leonardo
Site Internet du projet : http://www.intouch-project.eu/
L'évolution du marché du travail amène les salariés à devoir faire preuve de compétences de plus en plus précises et complètes, tout en ayant moins de temps à consacrer au développement de ces dernières.
Le CIBC d'Arras et ses partenaires européens ont décidé de tirer partie des nouvelles technologies pour aider les salariés à relever ces nouveaux défis.
C'est dans le cadre du projet IN TOUCH : Le marché du travail au bout des doigts, que nous utiliserons la technologie des SMARTPHONES, afin d'adapter l'offre de formation offerte aux salariés, notamment, mais également aux demandeurs d'emploi pour la rendre plus flexible.
L'idée est de pouvoir développer ses compétences transversales quand on le veut et où on le veut.
WINKIT
Le Projet WINKIT - Identifier et reconnaître les acquis non-formels et informels des femmes.
Site Internet du projet : www.winkit.eu
Programme Grundtvig
Le rapport "Egalité entre les hommes et les femmes 2007" met en relief la proportion élevée de femmes en dehors du marché du travail entre les âges de 20 à 49 comparativement aux hommes. Les activités entreprises par les femmes pendant cette période sont sources d’apprentissage et d’expériences.
Pour accompagner les femmes dans l'identification et la reconnaissance de ces acquis, le projet WINKIT a permis de construire une boîte à outils innovante, dont la principale innovation est le JOURNAL DE BORD.
Pour en savoir plus sur le Journal de Bord, cliquez ici
Guidance in the Workplace
Guidance in the Workplace / Orientation professionnelle en entreprise
Projet de transfert d'innovation du programme LEONARDO DA VINCI.
Site internet du projet : www.guidanceintheworkplace.eu
1er Novembre 2007 - 31 Octobre 2009
Présentation :
Le projet a consisté à transférer et échanger les bonnes pratiques européennes en termes d'orientation professionnelle des personnes en emploi, et des conseils qui peuvent leur être apportés sur leur lieu de travail.
Trois Constats nous ont amené à travailler sur le thème de l'orientation professionnelle des salariés :
L'orientation est essentielle dans le processus de formation tout au long de la vie, il est donc important de ne pas en exclure les personnes en emploi.
L'information sur les possibilités de formation ou d'évolution professionnelle n'est pas facile d'accès aux salariés.
Pour que les salariés soient concernés par les questions d'orientation et de formation, ils ne doivent pas être informés de manière isolée, mais ensemble, sur leur lieu de travail.
La question de la formation des conseillers en orientation professionnelle a également été abordée, car pour que l'information soit efficace, elle doit être relayée par des professionnels bien formés et capables de pousser les portes des entreprises, à la rencontre des salariés.
INTERETS ET DESIRS
INTERETS ET DESIRS : Cartographier ses intérêts et désires pour se fixer de nouveaux objectifs
Programme Grundtvig-Socrates
Dates : 2005-2008
Site Internet du projet :
www.interests-and-desires.eu
Le constat a été fait que beaucoup de personnes affectées par une longue période passée en dehors du marché du travail (chômage...) tendent à s'isoler. Le projet INTERETS et DESIRS vise à créer une démarche pédagogique, par le biais d'un outil informatique, pour remobiliser ces personnes et leur redonner confiance par la mise en évidence de leurs intérêts, leurs désirs, leurs souhaits ou leurs rêves.
Grâce à cette démarche d'accompagnement, l'objectif est d'aider l'individu à mettre en place des actions afin de réaliser ses intérêts, désirs, souhaits ou rêves, première étape essentielle avant d'appliquer la même méthode et le même dynamisme sur le marché de l'emploi.
EUROGUIDEVAL
Le projet EUROGUIDEVAL : Vers des principes communs pour la VAE en Europe
Programme Leonardo
Dates : du 01/10/2005 au 30/09/2007
Mettre en oeuvre les principes communs européens en améliorant les pratiques par une professionnalisation des acteurs de la VAE dans les domaines de l’orientation et de l’accompagnement.
Résultats du projet sous forme de classeur et CD Rom :
Etude sur les standards européens en termes de métiers, de formations et de diplômes et recommandations pour la formation des professionnels de la VAE en Europe.
EPANIL
Le Projet EPANIL : Faciliter l'accès des adultes à la formation par la reconnaissance des acquis informels et non-formels.
Programme Leonardo
Dates : du 01/10/2005 au 30/09/2007
Site internet du projet : www.epanil.net
Dans beaucoup de pays européens, l'accès à la formation par les adultes est difficile, notamment pour les adultes peu ou pas qualifiés. La plupart possèdent néanmoins de nombreuses expériences non-formelles ou informelles qui peinent à être reconnues.
L'ouverture des frontières et la liberté de mouvements des travailleurs au sein de l'espace européen exige en parallèle un accès à la formation tout au long de la vie et la reconnaissance de tous types de qualifications.
L'exigence de niveaux de qualification toujours plus élevés pour intégrer le marché du travail écarte du même marché beaucoup de demandeurs d'emplois qui n'ont pas le niveau de formation formelle requis.
Le CIBC ARTOIS TERNOIS et les partenaires du projet EPANIL ont développé des méthodes et procédures afin de permettre l'identification et la validation des acquis non-formels et informels, à l'échelle européenne, en reccueillant les bonnes pratiques, en pilotant des expérimentations pour proposer un cadre de travail en vue de faciliter l'accès à la formation continue et à la reconnaissance de tous les acquis des adultes.


